Alguns Slides da apresentação da Temática: O CÉREBRO E O DESENVOLVIMENTO DA INTELIGÊNCIA, apresentada pela professora formadora Ariadna Milena Bezerra.
segunda-feira, 27 de abril de 2015
quinta-feira, 23 de abril de 2015
CURSO DISSEMINANDO SABERES SOBRE ALTAS HABILIDADES/SUPERDOTAÇÃO - 2015 - III TURMA
CRONOGRAMA
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FORMADOR
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HORA/AULA
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DATA
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ENCONTROS
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1º
Tema – Núcleo
de Atividades de Altas Habilidades/Superdotação – NAAH/S
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Profª
Esp. Adriana Márcia A. Saraiva
SUESP/NAAH/S
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02h/aula
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17/04/15
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2º
Tema- Concepções
e Mitos sobre Superdotação/ Educação do Aluno com Altas
Habilidades/Superdotação
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Profª
Esp. Ivana Maria de Lucena Silva
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02h/aula
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17/04/15
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3º Tema – O Cérebro e o
desenvolvimento da Inteligência
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Profª.
Esp. Ariadna Milena Bezerra Gonçalves
SUESP/Itinerância
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04h/aula
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24/04/15
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4º
Tema - Altas
Habilidades/Superdotação no contexto da educação inclusiva: Histórico e
Políticas
Educacionais
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Profª
Esp. Marlúcia Fernandes Bezerra
SUESP/Itinerância
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02h/aula
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08/05/15
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5º
Tema –
Caracterização breve dos aspectos emocionais e sociais da criança com Altas
Habilidades/Superdotação
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Mestranda
Priscila Andrade
Psicologia/UFRN
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02h/aula
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08/05/15
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6º
Tema - Características e indicadores do Aluno com Altas
Habilidades/Superdotação
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Profª
Esp. Maria Inês Albano Lourenço
CEEP
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02h/aula
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22/05/15
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7º
Tema – Como desenvolver o processo de identificação e
avaliação do aluno com altas habilidades – aplicação de instrumentais
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Profª
Esp. Ivana Maria de Lucena Silva SUESP/NAAH/S
Profª
Esp. Adriana Márcia Aguiar Saraiva
SUESP/NAAH/S
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02h/aula
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22/05/15
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9º
Tema- –
Práticas Educacionais de Atendimento ao Aluno com Altas
Habilidades/Superdotação: sala comum e AEE
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Profª
Esp. Ivana Maria de Lucena Silva- SUESP/NAAH/S
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04h/aula
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12/06/15
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DINÂMICA DO BICHO
DINÂMICA DO BICHO
Essa dinâmica foi apresentada para a
III Turma do Curso DISSEMINANDO SABERES SOBRE ALTAS HABILIDADES/SUPERDOTAÇÃO ––
ano 2015.
Objetivo da dinâmica:
Provocar, no final, uma reflexão sobre a individualidade
da construção do conhecimento.
Metodologia da dinâmica:
Inicia explicando ao grupo que durante a narrativa da
história que irá apresentar cada pessoa fará o desenho da figura do bicho
seguindo as características citadas.
No final, da história todos comparam entre si os seus
desenhos e comentam espontaneamente sobre a experiência.
Em seguida, apresenta-se a reflexão final (sugerida no
final do texto) e discute-se sobre ela.
Finalmente, apresenta-se a imagem do tal “bicho”, que ,
por incrível que pareça a todos trata-se somente de um elefante, descrito
peculiarmente por alguém.
O
BICHO
Amigo,
Nas
minhas andanças afoito por descobrir florestas e conhecer novos espécimes de
animais, deparei-me com um... E, tal assustadora foi essa experiência
inusitada, que por muito tempo me questionei se tratava de um sonho.
Aliás,
atrevo-me a dizer que cheguei a pensar que acabara de encontrar o tal
“bicho-papão” de quem a minha mãe tanto falava quando eu era criança.
O
bicho estava escondido atrás de umas árvores. Escondido não seria bem o termo,
pois ele precisaria de um vagão de trem para ocultá-lo.
Vou
descrevê-lo, confiando na sua habilidade de desenhar, para que eu possa guardar
essa imagem no meu diário de bordo.
O pescoço grosso como uma caldeira de ferver roupas,
segurava a sua cabeça que parecia um bate-estaca, achatada no alto e projetada
para frente como um ferro de engomar gigante.
Na
cabeça se encontrava algo que me deu a impressão de serem duas asas enormes...
Não eram pontudas, nem tinham penas.... Não... Eram mais parecidas com folhas
de couve gigante, roídas nas abas. Elas se balançavam o tempo todo.
Ele tinha dois olhos negros e brilhantes como
bolas de gudes, mas cobertos com umas pálpebras que lhes dava um ar de
tristeza, e ficam presos de um lado e do outro da cabeça.
Além dos quatro pés ele tinha apenas um braço
esticado para a frente do pescoço. O bicho apresentava uma habilidade manual
incrível ao pegar as frutas caídas no chão e levava-las à boca para mastigar e
engolir.
A
boca, essa parecia um túnel escuro, não dava para ver os dentes lá dentro, mas,
duas lanças se projetavam para fora e uma língua pontuda e rosada saia de vez
em quando, deliciando-se com as frutas.
O
corpo, enorme, parecia uma montanha rachada, com alguns pêlos ralos. Se eu
fosse escolher uma forma geométrica para descrevê-lo eu utilizaria o círculo “deformado”...
Como um balão muito inchado apoiado em quatro patas, que tinham que ser muito
fortes para sustentá-lo.
Do
seu enorme traseiro pendia uma calda lisa, desproporcional para o corpo,
esticada e com uma espécie de pincel pendurado na ponta.
Tenho
a certeza de que o seu desenho será maravilhoso e útil. Obrigada.
REFLEXÃO:
Embora recebendo informações idênticas, elas se refletem particular para o
individuo receptor. Cada um processa de forma diferente, de acordo com as suas
próprias experiências. Ainda que haja semelhança no entendimento da mensagem, a
reprodução da mesma reflete a habilidade individual da pessoa que repassa. Cada
pessoa é única em seus potenciais e dificuldades. Isso deve ser considerado,
respeitado e valorizado.
*Texto
de Ivana Lucena (adaptação de uma dinâmica de grupo)
O
BICHO
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